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Camila Nunes Rossato - Educadora Nota 10 - 2020

November 20, 2020

Experiências estéticas com linguagem contemporânea ajudam os adolescentes a expressarem temas complexos como depressão juvenil e racismo estrutural

Educadora Nota 10: Camila Nunes Rossato
Arte – 9º Ano / Anos Finais do Ensino Fundamental
Escola: Emef Profa. Marina Melander Coutinho
São Paulo, SP

Projeto: Corpo performático: imagens e palavras
Número de alunos: 80
Duração do trabalho: 9 meses (1 ano letivo)

Resumo: As modalidades da arte contemporânea serviram como meio para os adolescentes expressarem suas ideias e sensibilizar os outros para elas. Superando a autocensura, três turmas de 9º ano se aventuraram em performances artísticas, esquetes, vídeos e sequências fotográficas – todas registradas em mídia digital com celulares. Camila propôs situações autônomas de aprendizagem, formando grupos para investigar a linguagem performática e desafiar o próprio corpo como meio de expressão e pesquisa. Para embasar suas criações, os alunos elegeram temas como depressão, racismo e saúde pública, que eles já estudavam para o seu TCA (Trabalho Colaborativo Autoral, proposta da prefeitura paulista). A professora entendeu as questões de cada grupo e ofereceu referências artísticas conforme suas demandas. Modelo de inclusão e respeito à diversidade, o trabalho de Camila permitiu que cada estudante caminhasse a seu modo para construir experiências estéticas e refletir sobre elas.

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